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VR科普项目化教学 有效提升学生创新创业能力

时间:2019-08-17 11:09:36  来源:豫网-河南门户  编辑:

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  豫网实践出真知,项目化教学对于大学生的,创新创业能力培养成效显著,“VR科普站”是河南工业职业技术学院的优秀创新创业项目,项目培育过程中,学校组建专业教师引导团队,实施“理论+实践+创新”综合引导,反复打磨提升和优化训练,激发学生的学习热情和创造潜力,培养了更多信念坚定 常识扎实,具有创新创业精神的有为人才。

  河南工业职业技术学院将“VR科普站”项目引入教学环节,教师有效组织和引导,学生积极参与和实践,形成培养学生创新创业能力有效模式实现学生职业技能的全面提升。

  项目化教学过程中,教师提炼VR设计师岗位技能需求,归纳任务 序化流程,同学们用电脑程序编制万物,创造一个个生动的三维空间,在虚拟的世界里演绎真实。

  师生致力于打破传统科普讲解模式,通过虚拟现实技术,在三维动态视景中,实现观者的互动式 沉浸式科普体验,项目实施中,学生探索求知的兴趣远高于日常教学,他们能吃苦 愿投入,为了项目任务的完成主动熬夜,突破一个个技术难题。

  将常识活学活用,形成完整的常识体系,是学校创新创业教育的目的之一,项目化教学,促使学生加强实践锻炼,帮助学生巩固所学常识,大大提高了解决实际问题的能力。

  习大大总书记指出,青年是国家和民族的希翼,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展,改善民生的重要途径,青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。

  河南工业职业技术学院,朝气蓬勃的青年学子们,思维开阔 乐于创业 干劲十足,必将释放无限的青春正能量,在大众创业 万众创新的浪潮中,贡献自己的智慧和力量。(魏豪 杨爽)




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